Børneafdelingerne i Region Sjælland har de sidste fem år arbejdet på, at børn med nyopdaget type 1-diabetes skal være så lidt på hospitalet som muligt, så de hurtigt kan komme hjem i kendte omgivelser.

Den ændrede tilgang er en del af et projekt i samarbejde med Steno Diabetes Center Sjælland. I projektperioden fra 2020 til 2023 er indlæggelsesdagene faldet på alle børneafdelingerne – i Roskilde er børn med nyopdaget type 1-diabetes gået fra at være indlagt i gennemsnit syv dage til i dag to dage.

Og de gode resultater fortsætter, efter at opstartsforløbene er gået fra projekt til drift.
 
- Vi bliver bedre og bedre. Vi kan fortsat se en udvikling, hvor vi får endnu kortere indlæggelser og er blevet hurtigere til at give insulinpumper til børnene, lyder det fra sygeplejerske Katrine Ramskov Olsson fra børneambulatoriet på Sjællands Universitetshospital, Roskilde.
 
- Det er et godt eksempel på, at vi har indrettet vores behandling efter patienternes behov. Og heldigvis kan vi se, at familierne fortsat er trygge og glade for den behandling, de får, selvom de nu er mindre på sygehuset, siger Sidse-Marie Toubroe, programchef i Steno Diabetes Center Sjælland.
 
Opstartsforløbet er taget i brug på alle regionens børneafdelinger, som ligger i Roskilde, Slagelse, Holbæk og Nykøbing F.

Janie Parris samler hver måned 20-25 borgere med diabetes samt deres pårørende til tre forskellige netværksmøder i Faxe Sundhedshus. Her får deltagerne undervisning i diabetes og deler egne erfaringer med hinanden.

Og det gør hun med så stor succes, at hendes deltagere sidste år indstillede hende til Diabetesforeningens Behandlerpris 2025 – som hun vandt.

- Det gør mig stolt og ydmyg over, at jeg er med til at gøre en forskel for andre mennesker og motivere dem til at gøre nogle vigtige ændringer i deres liv, siger hun.

Janie Parris, der er sundhedskonsulent og sygeplejerske i Faxe Kommune, har selv haft type 1-diabetes, siden hun var tre år. Og måske er en af opskrifterne på hendes succes, at hun ikke er bange for at bruge sig selv i undervisningen.

- Jeg synes jo også, at det er svært nogle gange. Men jeg tror, at når jeg selv er åben, kan de også være det. Det håber jeg i hvert fald, siger hun.